Über mich – Sabine Maria Franceschina, MSc

Mein Name ist Sabine Maria Franceschina, MSc., und ich begleite Kinder, Jugendliche und Erwachsene in Lern-, Entwicklungs- und Lebensprozessen. Meine Arbeit basiert auf fundierter Ausbildung, langjähriger Erfahrung und einem ganzheitlichen Blick auf den Menschen.

Qualität, Fachwissen und kontinuierliche Weiterbildung sind für mich essenziell. Deshalb bringe ich eine breite interdisziplinäre Ausbildung aus den Bereichen Beratung, Pädagogik, Lernen, Wahrnehmung und Persönlichkeitsentwicklung mit. Diese Vielfalt ermöglicht es mir, individuell, lösungsorientiert und wirksam zu arbeiten.

Ich arbeite ressourcenorientiert, wertschätzend und auf Augenhöhe – mit dem Ziel, Menschen in ihrer Selbstwirksamkeit zu stärken und nachhaltige Entwicklung zu ermöglichen.

„Menschen haben bereits alle Ressourcen in sich, die sie zur Lösung ihrer Probleme brauchen.“
– Milton H. Erickson

Ausbildung, Qualifikationen & berufliche Tätigkeiten

Sabine Maria Franceschina, MSc

Akademische Ausbildung

Masterstudium an der Sigmund Freud Universität Wien (SFU)
Bachelorstudium Psychosoziale Beratung i. A.
Bachelor of Arts (B.A.) i. A. – Sozialpädagogik / Soziale Arbeit

Beratungs-, Coaching- & Supervisionsausbildungen

Dipl. Lebens- und Sozialberaterin / Psychologische Beraterin
Supervisorin
AVWS-Therapeutin
Business-Fachtrainerin mit Schwerpunkt Beratung & Coaching (11 ECTS)
Professional Trainerin mit Schwerpunkt Berufsorientierung & Bildungsberatung (11 ECTS)
Fachtrainerin in der Erwachsenenbildung inkl. Zertifizierungsprüfung nach ISO-Norm 17024 (8 ECTS)

Lern-, Entwicklungs- & Förderqualifikationen

Dipl. Lerndidaktikerin (12 ECTS)
Dipl. Legasthenie- und Dyskalkulietrainerin
Zertifizierte PISA-Lerntrainerin
Basisbildungskursleiterin
Zertifizierte Prüferin für Lehrabschlussprüfungen
Lehrkraft gemäß § 2 Integrationsvereinbarungs-Verordnung (IV-V 2017)

BGBl. II Nr. 242/2017

Sprachen, Integration & Erwachsenenbildung

Sprachkursleiterin / Sprachlehrerin (DaF / DaZ)
ÖSD-Prüferin
Italienisch
Französisch
ÖGS

Sozial- & Betreuungsberufe

Fach-Sozialbetreuerin / Behindertenbegleitung
Heimhelferin

Körperarbeit & komplementäre Methoden

Dipl. Yogalehrerin
Dipl. Kinesiologin
Dipl. Bachblütenberaterin

Berufliche Grundausbildung

Lehrabschlussprüfung Allgemeiner Einzelhandel (Buch und Papier)

Pädagogische Fortbildungen (Zertifikate – jeweils 1,5 ECTS, sofern nicht anders angegeben)

Legasthenie – Rolle der Eltern in der Förderung
Legasthenie & Dyskalkulie – Wegweiser
Pädagogisch-didaktische Hilfe bei LRS & Dyskalkulie
Praktischer Ratgeber Legasthenie & LRS
Früherkennung von Rechenschwäche im Kindergartenalter
Schriftspracherwerb aus linguistischer Sicht
Leben mit mangelhaften Schriftsprachkompetenzen
Zauberhaftes Legasthenietraining
Schriftspracherwerb & Computer – Chancen bei Legasthenie
Kompetenter Umgang mit LRS-diagnostizierten Kindern
Vorteile von Computerspielen im Legasthenietraining
AFS-Test – Feststellung von Legasthenie & Dyskalkulie
Methoden der Kompetenzerfassung & Kompetenzbilanzierung
Digitale Tools im Legasthenie- & Dyskalkulietraining
Bewältigungsstrategien bei Legasthenie
Legasthenie im Studium
Genetische Veränderung neuronaler Plastizität
Legasthenie & Dyskalkulie dekodieren
Förderung von Schüler:innen mit Legasthenie
Literaturrecherchen & Lehrerbefragungen zu Einflussfeldern
Blickverhalten beim Lesen bei Kindern mit/ohne Lesestörung
Leichte Sprache – Einfache Sprache
Stärkung des Selbstbildes legasthener Kinder
Prävention von Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten
Unterschiede in Fehlerbildern legasthener und nicht-legasthener Kinder
Grundlagen der Montessori-Therapie im Schulalter
Förderung und Stärkung von Kindern mit Legasthenie

Spezielle Zusatzqualifikationen

Gender Mainstreaming
Diversity Training
Ausbildertraining inkl. Ausbilderprüfung
IZP-Schulungen
UBV-Modul – Unterstützung bei der Basisversorgung

Berufliche Tätigkeiten

Zertifizierte Prüferin für Lehrabschlussprüfungen – WKO Österreich
Trainerin (Erwachsenenbildung, Beratung, Coaching, Bildungsberatung)
Eingetragene Supervisorin
Sozialberaterin / Psychologische Beraterin (Beratungsstellen)
Sozialbetreuerin
Sprachlehrerin / Sprachtrainerin

Meine Arbeit – meine Haltung

Trotz meiner umfangreichen Ausbildung steht für mich immer der Mensch im Mittelpunkt. Ich begegne meinen Klient:innen wertschätzend, klar und auf Augenhöhe.
In meiner Arbeit verbinde ich Fachwissen mit Praxiserfahrung und einem ganzheitlichen Blick. Ziel ist es, Ressourcen zu stärken, Entwicklung zu ermöglichen und individuelle Lösungen zu finden – angepasst an die jeweilige Lebenssituation.

Mir ist wichtig, dass Sie sich gesehen, verstanden und gut begleitet fühlen.

Mein Anspruch an mich selbst ist es, hoch qualitative und verlässliche Arbeit zu leisten,
um Ihren Ansprüchen mehr als zu genügen!

Ich bin nur deshalb so erfolgreich, weil ich meine Arbeit mit Leib und Seele leiste!
Dank des Einsatzes modernster Technologien und dem neuesten Stand der Wissenschaft!